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大力发展书画特色教育
发布时间:2011.04.20 新闻来源:互联网 浏览次数:2899
      近年来,兰溪市墩头中心小学大力发展书画教育特色,促使一大批具有书画潜质的学生脱颖而出。今年上半年,该校顺利通过了金华市书画艺术特色学校的验收,如今正在努力争创浙江省艺术特色学校。
      为何要确立书画特色?该校校长郑荣生告诉记者,主要是两方面原因。一方面,区域内书画人才辈出,文化底蕴深厚。明代画坛奇女倪仁吉、有“世界猫王”之誉的大画家倪汝霖是区域内倪大村人,上海宝山画院院长蒋英建是学校所在地墩头村人,一代文豪曹聚仁、上世纪三十年代在艺术界暂露头角的才女王春翠在区域内土生土长。另一方面,学校有书画教师资源。在全校68名专任教师中,有两名毕业于美术专业本科,有书画方面专长的教师达35名,超过专任教师的一半。
      书画特色需要展示,需要营造氛围。记者走进该校校园,感受到了浓郁的书画气息。学校内侧围墙上,布置着部分师生的书画作品展板。在两幢教学楼栏杆外侧,布置了我国古代书画名家的作品展板,有颜真卿《勤礼碑》、赵孟頫《妙严寺记》等碑帖,还有齐白石的《虾》、李可染的《牧牛图》等名作。在两幢教学楼间的三层连廊上,该校还分学段展示学生书画作品,一层连廊展示的是低年级学生的作品,二层是中年级的,三层是高年级的。每个年级段学生的书画作品各有侧重,各擅其妙。每个教室内,几乎都设立了书画角,学生的书画作品在书画角上选刊。
      推进书画特色需要载体,需要平台。记者在采访中获悉,墩头中心小学每个学期都开展学生现场书画比赛,并举行师生书画作品联展。这几年,该校先后邀请梅溪书画社、三江书画院、浦江县及婺城区等地的艺术家们来校进行书画讲座,开展现场书画创作活动,让学生与外界书画家广泛交流,一方面丰富校园生活,一方面开阔学生的视野。
      梅江镇教办主任黄运平告诉记者,墩头中心小学建立了独一无二的师生、社区书画档案,一步一个脚印推进书画教育特色。学校要求每位学生将自己本学期最满意的书法和美术作品各一幅上交给班主任,由班主任与书画专职教师一起对每名学生的书画作品进行评级,然后放入档案盒。这样,学生对自己书画成长历程心知肚明。学生毕业的时候,学校将档案盒内的作品制作成册,作为毕业礼物回赠。另外,墩头中心小学还创立了红领巾档案馆,已经保存了全校1100多名学生、30多名教师的书画档案盒。社区书画名家的建档工作,学校也有序进行,积累了丰厚的第一手资料。
      不断开拓特色,在特色中发展。墩头中心小学校长郑荣生表示,“书画特色”张扬了学生的个性,促进了学校的审美素质教育。下一步将采取更好的激励机制,开展更多的书画创作与交流活动,让书画特色显示出更旺盛的生命力。
 
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